2008年4月26日 星期六

馬利筋的故事

前些日子走過中正紀念堂的杉林步道時,赫然瞧見一片花海。紅中帶黃的花朵配在披針形的葉片下,給人一種說不出的美與媚!一下子吸引我快步走近,瞧個仔細。
雖然不是原生物種,但在台灣已到處都看得見了!剛開始時,因為花型顏色與馬櫻丹相似,遠看常分辨不清。不過多看些時候自然就分出他們的不同了!

馬利筋的學名為Asclepias curassavica,在植物學的分類上屬於「蘿藦科」,別名有金鳳花、尖尾鳳、蓮生桂子花、芳草花等。無論在國內、外,它都被歸為「蜜源植物」,因為它生長迅速,而且能提供豐富的花蜜,為許多小動物帶來生機。


馬利筋原產於熱帶美洲地區,喜歡溫暖多濕的環境。為一年或多年生草本植物,可以長到約一公尺高,莖節相當明顯;葉子呈披針形,為對生。

馬利筋的花朵造型特殊,裂片向上翻捲,而中央又多一層橘黃色的副花冠。



花朵顏色豐富鮮豔,是為了招蜂引蝶吧!



一片花海讓人看了不愛也難!







順便拍下中正紀念堂的植物說明牌供參考



聽說馬利筋的種子也是一奇,在種子成熟時我想去觀察觀察。另外提醒的是全株有毒,有許多蝴蝶幼蟲以它為食,而鳥類多半不敢捕食這類幼蟲。自然生態微妙無比!



我在網路上查到一個專為國小高年級學童設計,有關「馬利筋」的生態故事網站,讓您感受一下馬利筋所蘊藏的豐富生命力。



請直間點選:馬利筋的故事




馬利筋馬利筋馬利筋馬利筋馬利筋馬利筋馬利筋馬利筋馬利筋


2008年4月12日 星期六

用Google地圖說故事


六年戊班的故事(點選較大的地圖)

Google地圖的奇妙我就不再細說!試著將六年戊班的故事,藉由Google地圖來呈現。我想會有不一樣的感情及效果!只是Google地圖製作得太詳細!怕侵犯隱私權,所以故事地點多少有所保留,請見諒!


地圖內容將繼續充實!各位六年戊班的觀眾們,請記住隨時查閱喔!


Google地圖簡單好操作

Google地圖提供可拖曳的動態互動式地圖,您再也不需用滑鼠點來點去並等待頁面轉換。只要輸入地名,使用方法就像真正的地圖一樣,只需用游標上下左右拖曳就能移動地圖的範圍;拉動頁面左邊的比例尺或按鍵盤上的+、-鍵就能放大或縮小地圖。

2008年4月9日 星期三

社團活動心得

[08/04/07社團活動心得]



這週(08/04/07)社團活動進行分組時,見謀給了我們一張寶貴的資料-生命史可參考寫作的問題集,我發現是個很棒的整理,除了謝謝見謀的熱心外,我將它key in後放在下面,供大家參考!相信往後的討論題材,將源源不絕了!



雖然見謀最近因個人工作忙碌,來社團的時間較匆促!但是仍心繫社區資訊社,真是令我們感動!無論如何我們還是盼望:週一晚上與他相約於716教室!



針對上週小綱的成長故事,我們做了了解,討論圖文編輯後,完成這篇成長故事的編寫,然後放在雙和大小事上,與大家分享!除了要再一次的謝謝小綱外,沒料到文章一分享出去,當晚就把Johnny 引來了!真是令人興奮啊!摘錄他留下的回應,我也為Johnny的體貼喝采!啪~啪~啪~~~~










Johnny 提到...



初認識時就注意到你頸上痕跡,

相信那是不願憶及的往事,

但~必須告訴你脫離那桎梏不是因為你幸運,



而是上蒼知道你還有很多事要做.

所以給你重生.



今晚匆匆到社大有幾件事要作,

其一就是要去聽你報告. 為你加油

~



有努力你將會偉大 ~



小綱 ~ 加油 !!!






更感動的是:當晚

櫻玲
帶來了約45年前的全家福照片,照片中有好多好多精彩,有趣,又溫馨的故事!櫻玲是個說故事的天才,聽她的述說是一大享受!對照著舊照片,讓我們聽得如醉如痴!欲罷不能!也因此讓我感覺不少的精彩故事,也將呼之欲出!謝謝櫻玲的分享,更期待下個成長故事的呈現!



今晚又是一個豐收的夜晚!可惜育健因事沒能出席!(小遺憾)






生命史可參考寫作的問題集





  1. 用一句話形容自己?


  2. 大學畢業當時的夢想?


  3. 人生最挫敗的事?這件事對自己日後的影響?


  4. 人生中最鼓舞自己的事?


  5. 如果人生重來一次,希望如何安排自己的路?


  6. 最珍貴的記憶是什麼?


  7. 長久以來一直夢想要做的事?


  8. 什麼是你生命中絕不可缺少的要素,若是缺少,活著也沒意思了?


  9. 最崇拜的人是誰?他以什麼啟發你?


  10. 覺得自己最大的成就是什麼?還希望去做哪些傑出的事?


  11. 如果人生重來一次,想為自己選擇什麼職業?


  12. 對於時間的態度?


  13. 一生中對什麼事最感恩?


  14. 從青年期開始,你覺得哪三年是你人格上成長及改變最快速的時期?有什麼改變?


  15. 假如你有能力改變自己從前的成長過程,你會做哪些改變呢?


  16. 對於自己一生所經歷的事,最討厭什麼?最喜歡什麼?


  17. 文化對你而言是什麼?


  18. 除了工作覺得什麼最重要?


  19. 覺得經歷了哪件事情,影響了你的一生?(人生轉捩點)


  20. 為生活下各定義?(Lifestyle)


  21. 座右銘?


  22. 最無法忍受的事?


  23. 嗜好hobby?


  24. 最近熱衷於什麼?(書,cd,活動,whatever)


  25. 最想與大家分享的理念or故事or自身經驗?

2008年4月1日 星期二

2008/03/31社團活動與心得

2008/03/31社區資訊社活動大綱:


1.我想先確認一下,上一次社團活動,大家的成果 (7:05-7:50):


  • 第一組:做個快樂的捐血人
    • 利用到「照片」和「地圖」,把捐血地點「廣濟宮」給標示出來,可以讓人一目瞭然到那裡去捐血,除此之外,在文字的部份,也利用捐血的文宣,把捐血的好處給呈現了出來、並有清楚的時間、地點。
    • 不過我有一些疑問,裡面說到「本會」、「本社團」,這是什麼會、什麼社團呢?新任會長接任後,捐血的成績「不勝(甚)理想」,跟之前的
      比較起來是怎麼樣?有沒有特殊的需求?除了活動所贈送的「禮物」之外,捐血本身的意義在那裡?以及,上一次談到過,提供「指甲彩繪」和「美容指導」的朋
      友,願意熱心提供協助,他們的想法和故事是什麼?
    • 我覺得需要想一個問題:如果我們要在部落格上經常地描述「捐血」這件事情,給並不了解社團以及這個活動的人看 (這可能是把他放在網路上公開的目的),要用什麼方法打動大家?

  • 第二組:赤子心 師生情
    • 老照片說故事的能力是很強的,玉娥的這一班的故事,也因為有老照片的「出土」而豐富了起來,而這一篇的文字好像是見謀寫的是嗎?我看到的,除了文字的洗煉與優美之外,還多了一個過去由玉娥來寫的特色,就是「第三人視角」;這一點很有意思。
    • 過去由玉娥寫,由六年戊班的同學做回應,外面的人,是很難插進話去的,雖然我們都做了六年戊班故事的讀者,但總覺得那是別人的事,「第
      三人視角」是由別的人來說這個故事,但重要的地方是,它讓人可以多去想一想,這些故事如果說給別人聽、那別人會怎麼看,我們曾經談過,部落格的寫作有「社
      群內部」的溝通,以及「對外溝通」兩個不同的方向,如果我們希望去做到「對外溝通」這個「媒體」的功能,這個過程,是不可少的。

  • 第三組:旭海腳踏車之旅
    • 這是一篇非常棒的整理,跟前面兩篇相比,「地圖」發揮了很大的功能,讓我這個連「旭海」在那裡都不知道的人,起碼有了個基本的概念,裡面
      提到「環保」與「居民希望」的對比,也非常有條理,讓人可以一目瞭然,有一個大略的輪廓。另外,前面談到的「第三人視角」發揮了很大的功能,因為作者剛剛
      好不是旭海人,所以對於旭海的環保與發展,可以有一個「外在」的角度來做說明,這也是這一篇整理,可以分析得這麼清楚的一個重要的原因。
    • 我的建議是,有了「第三人視角」,可以進一步把這個「第三人」的位置更清楚的表示出來,我的意思是說,可以多談談自己的感覺、是怎麼到旭海去的?為什麼會去?自己看到的旭海是怎麼樣的?用自己的經驗去談談對類似衝突的看法…等,這樣就會是一篇非常棒的「遊記報導」。
    • 在文章的寫法上,我們儘量試著做到「我手寫我口」,把說出來的話寫成文字,讓整篇文字讀起來,就像聽我們說話一樣通順,這只要多寫、多練習,就可以做到。

  • 第四組:還沒有看到。

2.接下來,再請同學進行下一輪的討論,像上次一樣,提出想要做的東西,分組進行可以呈現形式的討論,再提出報告(7:50-8:20)。

3.實際操作、把文章寫出來(8:30-9:10):成果將在下一次社團活動中討論,所以歡迎各組在社團活動之後,繼續討論、修改。

4.操作方法講解:請同學講解上傳flickr的方法(9:10-9:30)。

5.其他報告及教學事項(9:30-9:50)。





以上資料由窮理老師親自執筆,謝謝老師!


[我的社團活動小心得]


外面下著大雨也許攜帶筆電不方便吧!今晚出席率雖然不高,但是活動仍照例進行!


孫顧問先就上週各組張貼的文章做了詳細的講評,如上老師的親筆紀錄.


然後進行分組討論活動,各組為下次的主題作準備.我們第二組兩位缺席"蜀中無大將"有點沒重心的感覺!幸好勇敢的小綱主動開口說寫他的成長故事.哇!我為他鼓掌加油!他終於可以跨出自己的第一步了!可喜可賀啊!(我覺得小綱比我強多了,至少目前我還沒準備好分享屬於私領域的過往!)


於是我們洗耳恭聽他的述說,同時還不斷的發問,希望能挖出更多更多的"秘密"!但是我們還得細心關照,注意別造成他的壓力才好!畢竟小綱肯分享他的故事已夠讓我們感動了!我們只想鼓勵他,再往前跨一步!談著談著樹根大哥也來加入我們的對話,我發現他身上也有好多好多故事呢!光是進入永和社大,所學習的課程項目就夠輝煌了!對我而言真是望塵莫及!


我們的結論是:小綱將舊照片掃瞄出來上傳至flikr或小綱的異想世界並與父母親聊聊他的成長故事,然後我們共同完成圖文的編輯,也許不ㄧ定是感人肺腑的故事!但也充滿著期待!分組報告討論結果時,鼓勵小綱自己說故事,我們在下面幫他加油!他也做到了,而且做得很棒~真是潛力不小呢!


看到小綱今晚的表現:我們有著說不出的喜悅!


因為他的成長,因為他的突破,因為他的努力,更因為他的快樂學習!


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