看到了美麗的倒影讓我想到了陳之藩的《劍橋倒影》 。
著名文學家陳之藩在《劍橋倒影》 一書中所言：“許多許多的歷史才可以培養一點點傳統，許多許多的傳統才可以培養一點點文化。”文化就是多年歷史習慣的積澱。習慣一但養成便有著很強的穩定性和持久性。
回顧從事教職工作的歲月裡，基於＂小學階段的孩子可塑性大＂的認知，野心勃勃的每接任一個新班級，最大的努力方向是學生良好習慣的養成。因此與小朋友約法三章，日常生活中要如何......不可以......等等，純真的孩童大致上都能配合，就算偶有小疏忽，經提醒也能欣然接受。但不知回到家後，卻又是另一回事？幸得家長的合作，否則事倍功半，良好習慣的培養真是一件大工程啊！
尤其現在社會價值改變，多元的環境下，培養孩子良好的習慣與生活態度，更顯得重要。秉持這個原則就不至於迷失在芸芸眾生中。期待未來的主人們，能塑造一個美好的台灣文化。
2006/06~2007/01的半年多期間是永和社大電腦社的籌備期!
回顧社團由無到有的過程:歷經成立動機, 構想的謀合,獲得迴響,籌備期開始...等等過程,終於永和社大電腦社籌備期正式運作.為了社團的定位,運作方式, 宗旨及目標,社大行政負責人怡瑩及孫老師和我們經過一而再,再而三的討論互動溝通,終於訂出了社團未來的方向.社區資訊社由「電腦社」脫胎而來,2007/03永和社大社區資訊社正式成立開始招生.真是件令人興奮的事!
回想那段不算短的日子裡，我在永和社大電腦社(社區資訊社前身)學習到很多,成長更多!雖然辛苦卻也換得了滿滿的收穫!由於我們有個對資訊教學熱誠執著的領航者-窮理老師．在他的帶領下，社員在這半年多快樂的學習，也快樂的成長!適逢永和社大社團聯展,我想與大家分享及回顧,我在永和社大電腦社的學習紀錄:
1.第一次了解內容管理系統（CMS,Content management system）.
2.電腦社討論版成立並開始運作.
3.為了紀錄永和社大電腦社的成長經過,我做了永和社大電腦社網頁 其中21次會議紀錄由社員分別撰寫,可以看出成長的點點滴滴………
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4.搜尋有關永和社大資訊,認養課程並整理成網摘.
5.Html的體驗及Rss的了解.
6.完成個人Bloglings訂閱.
7.個人部落格的建立-玉兒的天空, 完成申請步驟說明, 張貼心得 等作品供參考,並進行了解如何經營部落格? 充實內容? 及加入在永和社大的學習日誌 .
8.Flickr的使用,免費註冊放相片,非常好用!如 永和社大相片簿(怡瑩製作) 我的相簿
9.Slide 的使用 讓您的照片作成動畫秀 1 2 3 ……….
10.對於開放程式碼的認知及各網路資源的利用.
11.地圖與網頁結合的學習 http://www.urmap.com.tw/, http://maps.google.com/, http://www.communitywalk.com
12.下載安裝firefox http://moztw.org/firefox/ , 它比IE好用太多.學習不被IE綁架.
13.永和社大生態園區網站,大家分工合作,學習如何輸入資料.
14.YouTube的使用,免費上傳影片.
15.Google group-mailist的建立及利用! 如窮理老師建立的 永和社大電腦社網上論壇 .我練習建立的永和社大生態園區網上論壇
16.敬邀文華大哥介紹紅豆部落格經營方法,讓我深感一分耕耘一分收穫的道理.
17.電腦社籌備期即將結束,窮理老師正式提交社團大綱,社區資訊社正式成立.
18.Hemidemi黑米共享書籤的使用 永和社大電腦社共用書籤 我的黑米書籤 .
細細數來以”收穫一籮筐”形容一點不為過啊!所以永和社大社區資訊社絕對是一座金礦,請來挖寶吧!!心動不如行動……
母親節前夕朋友寄來相關的圖片，感動之餘，我花了一些時間將簡體字改成繁體字，並將它編輯成flash動畫與大家分享！
其實更想和大家分享的是動畫中的一字一句，看似普通的字句，用心體會下：
為人子女的我們，有多久沒好好陪陪他們說說話了？
有多久沒關心他們的身體健康了？
有多久沒陪他們吃個飯了？
有多久沒牽他們的手去散步了？有多久沒陪他們出外曬太陽了？
又有多久沒向他們撒撒嬌了？又有多久沒......？
母親節前夕:再忙也要打個電話和媽媽說聲：＂媽媽！我愛您＂
再忙也要找個時間和媽媽聚聚...再忙也要專程回家陪陪媽媽..
再忙也要........假日(08/05/04)早晨陪媽媽到建國假日花市買花，雖然家距離目的地有一段路，但因為媽媽堅持，想邊走邊逛，於是順從老人家的意思，慢慢散步，邊走邊聊！
我意外發現：台北市假日的早晨少了人車的喧鬧聲，多了一份寧靜的氛圍！正慶幸聽從媽媽的建議，＂說時遲，那時快＂一眼就瞧見旁邊一家花藝店門口，擺設了好新鮮美麗的玫瑰花束。我猜是客人為婚宴所準備的花束吧！被這些嬌豔欲滴的花朵所吸引，大伙忍不住停下腳步欣賞。
我想玫瑰的美無法只用言語文字形容，也許留下倩影可以彌補筆拙的不足吧！毅然決然就拿出相機拍下玫瑰的身影，站在一旁的先生說：這些花～美到不行，真到很假～是啊!我也有同樣的感覺耶!
～以下資料來自網路資源～
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